U želji da uspešno odgovori na izazove u procesima profesionalizacije javne uprave, prateći savremene tendencije u upravljanju ljudskim resursima, Vlada Republike Srbije je osnovala Nacionalnu akademiju za javnu upravu. Današnjom posetom Kruševcu, v.d. direktor dr Dejan Miletić sa saradnicima, započeo je obilazak gradova i opština u Srbiji, promovišući ovu instituciju, ali i informišući se o stručnim potrebama zaposlenih.
Tim NAJU predvođen v.d.direktorom dr Dejanom Miletićem razgovarao je sa gradonačelnicom Jasminom Palurović, zamenikom gradonačelnika Aleksandrom Jovanovićem i direktorom Centra za stručno usavršavanje Nikolom Džugurdićem sa saradnicima.
U izjavi nakon sastanka, direktor Miletić je naglasio da je NAJU ozbiljan resurs Vlade koji svojim kapacitetom jača institucije državne uprave i lokalne samouprave.
Slika Kruševca je impresivna, on je danas moderan i uređen grad, privlačan za investitore, što je zasluga rukovodećih ljudi. Operativni poslovi povereni su stručnim službama čiji rad u kontinuitetu treba modernizovati i usavršavati. Digitalizacija je neminovan proces koji zahteva dodatnu edukaciju, a Nacionalna akademija za javnu upravu je besplatan i dostupan resurs.
„ Dosadašnja saradnja je na zavidnom nivou, ali uvek ima prostora za unapređenje jer je proces učenja i usavršavanja neprekidan. Osim formalnog, savremeni poslovni tokovi iziskuju i zavidan stepen neformalnog obrazovanja i usavršavanja, pa nam je iz tog razloga NAJU veoma bitan“ , zaključila je Gradonačelnica.
Program obuke sprovodi Centar za stručno usavršavanje Kruševac, standardno, onlajn ili po hibridnom modelu.
Krajnji cilj je da službenik odgovori na potrebe građana , pravilno, efikasno i ekonomično sprovede propise bez diskriminacije i na standardizovan način. Profesionalizacija i depolitizacija su ključni principi po kojima se trebaju ponašati zaposleni u javnoj upravi.
Nakon razgovora sa rukovodstvom Grada, tim NAJU je održao sastanak i sa zaposlenima u Gradskoj upravi. Između ostalog, tema je bila utvrđivanje potreba za obukama kako bi se planirali programi opšteg stručnog usavršavanja, pratila njihova organizacija i realizacija, vršila evaluacija i kao finalni proces sačinio izveštaj o pohađanim obukama i učešću službenika.
